Resumen
El dolor es definido como toda aquella experiencia emocional y sensorial desagradable asociada a un daño tisular real o potencial (International Association for the Study of Pain, IASP). La experiencia de dolor comienza desde el momento en que los niños acuden a urgencias: el propio malestar de la enfermedad en sí, el miedo a lo desconocido, la exploración física y como no, la realización de exámenes complementarios. Además, este temor se ve acrecentado si en algún momento tienen que ser separados de sus padres. Esto permite ver la importancia de la humanización de estos procedimientos.
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