Abstract: Resumo A promoção da atividade física é uma tarefa de toda a sociedade e, em especial, dos grupos profissionais responsáveis pela saúde das populações. Os profissionais de pediatria devem contribuir para o desenvolvimento integral da população infantojuvenil e incentivar este grupo etário a alcançar, pelo menos, as recomendações mínimas de atividade física. Com base nas evidências e nas recomendações, as intervenções desenvolvidas devem assentar numa abordagem familiar, comunitária e multidisciplinar.
Keywords: atividade física ; recomendações ; pediatria ; exercício físico ; promoção
A importância da atividade física para a saúde mental, social e física infantojuvenil é indiscutível, pelo que é fundamental que todos os sectores e grupos profissionais envidem esforços no sentido de “reintroduzir” os hábitos ativos na vida de adolescentes e jovens.
Os profissionais de pediatria deveriam prestar uma maior atenção à saúde positiva da população infantojuvenil e, em especial, ao papel que a atividade física desempenha no desenvolvimento e bem-estar deste grupo etário. O exercício físico é um recurso preventivo e terapêutico que deve ser incluído na prática clínica habitual da pediatria.
A seguir é apresentada uma proposta dos cuidados de saúde primários em pediatria para incentivar a prática de atividade física ou exercício físico.
Levando em consideração as especificidades atuais da pediatria de cuidados primários, é proposta uma intervenção baseada na estratégia dos 5 “A” do US Preventive Service Task Force (grupo de trabalho dos serviços de prevenção dos EUA) para as intervenções de orientação e aconselhamento sobre estilos de vida. (Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, 2015)
Contribuir para o desenvolvimento integral das crianças através da prática de, pelo menos, os níveis mínimos recomendados de atividade física e incentivar a aquisição de um estilo de vida ativo.
Realizar uma intervenção de aconselhamento e orientação e/ou prescrever exercício físico individualizado, com base numa abordagem familiar, comunitária e multidisciplinar.
A intervenção deve ser realizada de acordo com a idade e o desenvolvimento maturacional da criança. Por este motivo, pode estar direcionada para os progenitores (encarregados de educação, famílias) ou para as próprias crianças. A intervenção será realizada no consultório do profissional de cuidados primários em pediatria (medicina ou enfermagem). Para este efeito, propõe-se um algoritmo ou protocolo de orientação que deve ser adaptado a cada circunstância e que não substitui a decisão clínica do pessoal de saúde no processo decisório. (Figura 1. Proposta de passos a realizar na intervenção em pediatria de cuidados primários para incentivar as crianças a alcancem as recomendações de atividade física) (Tradução)
Español | Português |
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AVERIGUAR | AVERIGUAR |
PREGUNTAR Y REGISTRAR | PERGUNTAR E REGISTAR |
Ejemplo para población de 5-17 años ¿Realiza 60 mín./día de actividad física aeróbica de intensidad moderada-vigorosa; y al menos 3 días/semana actividades de fortalecimiento muscular? |
Exemplo para população de 5-17 anos Realiza 60 min./dia de atividade física aeróbica de intensidade moderada-vigorosa; e pelo menos 3 dias/semana de atividades de fortalecimento muscular? |
Investigar los motivos de la inactividad física: biológicos, psicosociales, culturales, etc. | Investigar os motivos da inatividade física: biológicos, psicossociais, culturais, etc. |
NO | NÃO |
SI | SIM |
¿Existe predisposición y posibilidades de aumentar los niveles de actividad física? | Existe predisposição e possibilidades de aumentar os níveis de atividade física? |
ACONSEJAR | ACONSELHAR |
Consejo para motivar, explicar riesgos/beneficios, etc. | Conselho para motivar, explicar riscos/benefícios, etc. |
Consejo adaptado a cada familia o niño/niña: refuerzo positivo/consejo para aumentar el nivel de A. F. | Conselho adaptado a cada família ou criança: reforço positivo/conselho para aumentar o nível de A.F. |
ACORDAR | ACORDAR |
Negociar los objetivos a conseguir a corto plazo; en función de los intereses y posibilidades reales de la familia, niño/niña. | Negociar os objetivos a serem atingidos a curto prazo; com base nos interesses e possibilidades reais da família, criança. |
Realizar una prescripción de ejercicio físico: individualizada, adaptada y según los intereses y posibilidades del niño/niña y familia. | Fazer uma prescrição de exercício físico: individualizado, adaptado e de acordo com os interesses e possibilidades da criança/e família. |
AYUDAR | AJUDAR |
Informar de los activos y recursos disponibles en la comunidad para aumentar la A.F. | Informar sobre os ativos e recursos disponíveis na comunidade para aumentar a A.F. |
Entregar/prestar materiais de apoyo para toda la família: diários de registro de A.F., aplicaciones de móvil, acelerómetros, etc. | Entregar/emprestar materiais de apoio para toda a família: diários de registo de A.F., aplicações móveis, acelerómetros, etc. |
Educación individual/grupal: aprendizaje de habilidades, aumento de la confianza, refuerzo social/ambiental, etc. | Educação individual/em grupo: aprendizagem de competências, aumento da confiança, reforço social/ambiental, etc. |
ASEGURAR | ASSEGURAR |
Seguimiento en consulta cada 3 meses o cada 6-12 meses, en función de la edad. | Seguimento no consultório a cada 3 meses ou a cada 6-12 meses, dependendo da idade. |
Coordinación com os recursos comunitários disponibles. | Coordenação com recursos comunitários disponíveis. |
Apoyo/ayuda de otros profesionales del centro o comunidad: fisioterapeutas, técnicos de deporte… | Apoio/ajuda de outros profissionais do centro ou comunidade: fisioterapeutas, técnicos desportivos... |
Propõe-se que esta determinação seja efetuada por meio de perguntas simples, dirigidas à família ou à criança, que permitem discernir entre as crianças que cumprem as recomendações mínimas da atividade física e as que não. Outras opções mais objetivas para obter esta informação poderiam ser os questionários, os acelerómetros, o diário de atividade física, etc.
Exemplo de uma pergunta para crianças com idade inferior a 5 anos e que já andam: Realiza pelo menos 3 horas de atividade física, distribuídas ao longo do dia, por meio de atividades estruturadas e brincadeiras livres, tanto dentro como fora de casa, de diferentes intensidades?
Não se recomenda nenhum intervalo concreto e pode ser deixado ao critério do profissional. No entanto, levando em consideração as idades da população-alvo, a velocidade das mudanças no desenvolvimento maturacional e o envolvimento da atividade física nas mesmas, seria aconselhável realizar a intervenção/avaliação do nível de atividade física a cada 3 meses, nas etapas iniciais; e a cada 6-12 meses nas etapas posteriores. A sazonalidade na prática de atividade física e a rapidez com que as crianças mudam de interesses devem ser levadas em consideração.
Esta publicación ha sido posible al programa de cooperación Interreg VA España-Portugal POCTEP - RISCAR 2014-2020.
Más info en: http://www.poctep.eu
A Revista Infância e Saúde (RINSAD) surge da colaboração entre as administrações de Portugal, Galiza, Castela e Leão, Extremadura e Andaluzia no âmbito do projecto proyecto Interreg Espanha-Portugal RISCAR e visa divulgar artigos científicos relacionados com a saúde infantil, contribuindo para pesquisadores e profissionais da área uma base científica onde conhecer os avanços em seus respectivos campos.
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